Carl-Auer Sounds of Science
#9 Landkarten einer systemischen Pädagogik | Möglichkeitsräume öffnen
02.10., 02:0002.10.2026, 02:0000:51:49
Worüber gesprochen wird
- Fritz Simon12:24
- Heinz von Förster11:42
- Johannes00:32
- Google Maps29:53
- Stefan00:33
- Fritz23:38
- IKEA37:56
- Wittgenstein48:22
- Stefan Politze00:33
- Stefan Posch44:41
- Krefeld35:47
- Ersten Weltkrieg12:03
- Paris14:09
- Europa33:41
- Deutschland07:36
Alle anzeigen (34)
- 00:32Johannes
- 00:33Stefan Politze
- 00:33Stefan
- 00:40Johannes
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- 07:36Deutschland
- 07:58Johannes
- 11:42Heinz von Förster
- 12:03Ersten Weltkrieg
- 12:24Fritz Simon
- 14:09Paris
- 16:30Heinz von Förster
- 19:20Heinz von Förster
- 23:38Fritz
- 29:53Google Maps
- 30:02Google Maps
- 30:16Google Maps
- 31:35Fritz Simon
- 33:41Europa
- 35:47Krefeld
- 37:56IKEA
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- 39:09Johannes
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- 44:41Stefan Posch
- 44:41Stefan
- 45:03Johannes
- 45:09Stefan
- 46:29Fritz Simon
- 48:22Wittgenstein
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Beschreibung der Episode
In der neunten Folge geht es um Trivialisierung, Kreativität und die Frage, wie soziale Systeme Menschen berechenbar machen – manchmal hilfreich, manchmal begrenzend.
Johannes und Stefan hören weiter in das Gespräch mit Fritz B. Simon hinein und denken darüber nach, wie Schule Ordnung schafft, Wahlfreiheit ermöglicht oder einschränkt und welche Rolle dabei Erwartungen, Regeln, Sprache und Beschämung spielen. Eine Folge über Verstehbarkeit, Multiperspektivität und die Kunst, Möglichkeitsräume zu öffnen, ohne dabei jeden gemeinsamen Boden zu verlieren.
Weitere Hinweise: Resonanz zu der Folge gerne an Johannes (info@spielraeume-entfalten.de) und Stefan (s.paetz@inhaltform.de). Dieser Podcast wird unterstützt durch die Deutsche Gesellschaft für systemische Pädagogik (DGsP) – mit dem gemeinsamen Anliegen, systemische Perspektiven in Bildung, Erziehung und Schule sichtbar und diskutierbar zu machen.
Von Johannes Schwehm ist bei Carl-Auer erscheinen: „Systemisch unterrichten. Fachunterricht prozessorientiert gestalten“ https://www.carl-auer.de/systemisch-unterrichten
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