Fea´s naive Welt

Viele zucken erst mal zusammen. Macht? Haben die anderen. Ich habe keine Macht. Wirklich? Ich denke schon. Und ich denke, dass Macht zum Guten und zum Schlechten gebraucht oder auch missbraucht werden kann. In dieser Folge widme ich mich also diesem Thema und versuche einzuordnen, wann Macht Grenzen überschreitet und wie wir sie in Kindertageseinrichtungen nutzen können. Viel Spaß beim Hören und bis nächste Woche! Zum Newsletter kannst Du Dich hier anmelden: feafinger.de

Ich hab gedacht: Geburtstage feiern macht Spaß! Und so habe ich auf Insta gefragt wie wir das am Besten feiern wollen. Und siehe da: Die Meisten waren dafür, eine Fragerunde zu machen in der es nicht nur um Kinder und Pädagogik geht. Also beantworte ich in dieser Folge Fragen, die auch vom podcasten handeln, davon welche Bücher ich mag und wie ich die beste Kita für mich gefunden habe und noch ein paar mehr. Am Ende erzähle ich von einem gemeinsamen Projekt von Hannah Vasiliadis und mir. Wir haben nämlich Postkarten entworfen die Du jetzt über unseren gemeinsamen Account auf Instagram @strukturflexibel kaufen kannst. Momentan ist es nur dort möglich, die Karten zu kaufen. Schau gern vorbei. Sie sind klasse geworden! Viel Spaß beim Hören und bis nächste Woche!

Die Meldepflicht des §47 ist viel Fachkräften unbekannt. Christin und ich sprechen also nun darüber, was der Paragraph genau beinhaltet, wer wann was warum meldet usw. Denn sicher ist: auch davon hängt pädagogische Qualität ab! Kontakt zu Christin bekommst Du am Besten über Instagram @mit_herz_und_leidenschaft Bis nächste Woche!

Immer wieder werden Kinder mit Puzzeln bestraft. ZB wenn sie zu wild waren: Setz Dich hin und mach ein Puzzle. Du musst auch mal was Ruhiges spielen. USW. Besonders absurd wird es dann, wenn Kinder zum Puzzeln geschickt werden die zb eine ADHS Diagnose haben. Genaueres kannst Du in dieser Folge hören, Viel Spaß und bis nächste Woche!

Was so schlimm daran ist will ich wissen! Wollen wir nicht alle, dass es so passiert, wie wir es wollen? Fehlen uns nicht auch manchmal die Worte oder die Kraft um eine gemeinsame Lösung zu finden und um zu kooperieren? Wollen wir das nicht trotzdem in den meisten Situationen? Und wenn das so ist, wieso erwarten wir dann von Kindern, dass sie ihre Bedürfnisse und ihr Wollen hinten an stellen? Es ist etwas Gutes, wenn Kinder ihren Willen entdecken und daran festhalten. Es gibt kein "jetzt ist aber genug damit". Kinder sind selbstwirksame, lebendige Menschen und um das zu sein benötigen sie ihren Willen. So wie wir alle. Viel Spaß beim Hören! In der Folge spreche ich über mein Gespräch mit Sarah, das Du hier findest: https://feasnaivewelt.podigee.io/65-neue-episode Außerdem spreche ich davon, dass Kinder uns nicht manipulieren. Wieso ich das denke kannst Du hier nach hören: https://feasnaivewelt.podigee.io/41-neue-episode

Vor ein paar Wochen hab ich in einer Folge darüber gesprochen, dass es keine Option ist, Kinder weinen zu lassen und nicht zu trösten. In diesem Interviewspecial spreche ich mit Stefanie von Brück vertiefend über das Thema Trösten. Wir sprechen über die Hintergründe, die es haben kann, wenn Fachkräfte nicht trösten wollen oder können. Denn auch das kann natürlich aus verschiedenen Gründen der Fall sein. Tatsächlich kann das Thema nicht ausschließlich schwarz und weiss gesehen werden. Umso mehr freue ich mich, dass ich das Thema mit Stefanie ausführlich beleuchten konnte. Stefanie von Brück ist Expertin für beziehungsstarke Eingewöhnung und Kita. Sie ist Pädagogin, Autorin und Gründerin der Happy Kita Academy. Sie berät Eltern bei allen Kita-Fragen und bildet pädagogische Fachkräfte bzw. Kita-Teams fort. Unterstützung für Kita-Eltern https://stefanievonbrueck.de/kita-familien/ Fortbildungen für päd. Fachkräfte https://stefanievonbrueck.de/erzieher-weiterbildung/ Buch "Auf ins Kita-Abenteuer" (für Eltern und Fachkräfte) https://stefanievonbrueck.de/kita-abenteuer-eingewoehnung/ Instagram https://www.instagram.com/stefanievonbrueck.de/ Und hier gehts noch zur Folge mit Stefanie im derkitapodcast: https://www.beduerfnisorientierte-kinderbetreuung.de/26-beduerfnisorientierte-eingewoehnung-teil-1-ein-interview-mit-stefanie-von-brueck Bis nächste Woche!

Im zweiten Teil des Interviews spreche ich mit Saskia über das Tragen von Masken im Kita- Alltag. Außerdem überlegen wir, was die Kinder jetzt brauchen die neu in die Kita kommen und keine größeren Menschenmengen gewohnt sind. Und dann erzählt Saskia noch von der Teststrategie in ihrer Kita. Saskia Franz ist selbst Kitaleitung, unterrichtet an Hochschulen und steckt viel Arbeit und Herzblut in die Verbesserung der Rahmenbedingungen. Ich durfte selbst ihre Kita im Oktober letzten Jahres besuchen und es war wirklich sehr schön dort denn alles was sie sagt, wird dort auch gelebt. Ich habe das Interview in zwei Teile geschnitten. Im nächsten Teil sprechen wir über Masken, darüber was die Kinder brauchen, die jetzt neu in die Kitas kommen und auch über Testpflichten usw. Du findest Saskia auf Instagram @st.franziskus-im-kirchtal und hier verlinke ich Dir eine Podcastfolge vom Podcast "Gezwitscher aus dem Kindergarten" ihrer Kita. https://www.podcast.de/episode/588989418/42-zukunftskinder Im März finden die Kita- Fachtage von Tanja Köster statt. Alle wichtigen Infos findest Du hier: https://tanjakoester.de/kita-fachtage2022/ Viel Spaß beim Hören!

Nach fast zwei Jahren Pandemie, Öffnungen und Schließungen, Notbetreuung und Tests und vielem mehr spreche ich mit Saskia Franz darüber, wie es ihr und ihrem Team in dieser Zeit ging. Saskia Franz ist selbst Kitaleitung, unterrichtet an Hochschulen und steckt viel Arbeit und Herzblut in die Verbesserung der Rahmenbedingungen. Ich durfte selbst ihre Kita im Oktober letzten Jahres besuchen und es war wirklich sehr schön dort denn alles was sie sagt, wird dort auch gelebt. Ich habe das Interview in zwei Teile geschnitten. Im nächsten Teil sprechen wir über Masken, darüber was die Kinder brauchen, die jetzt neu in die Kitas kommen und auch über Testpflichten usw. Du findest Saskia auf Instagram @st.franziskus-im-kirchtal und hier verlinke ich Dir eine Podcastfolge vom Podcast "Gezwitscher aus dem Kindergarten" ihrer Kita. https://www.podcast.de/episode/588989418/42-zukunftskinder Im März finden die Kita- Fachtage von Tanja Köster statt. Alle wichtigen Infos findest Du hier: https://tanjakoester.de/kita-fachtage2022/ Viel Spaß beim Hören!

Achtung!!!! Hör Dir diese Folge nur an, wenn Du emotional in guter Verfassung bist! Immer und immer wieder habe ich es erlebt: Kinder, vor allem Krippenkinder, weinen und werden einfach stehen gelassen. Oft weil die Fachkräfte meinen, sie müssten das dann für alle machen und das können sie nicht leisten. Oder es ist der Personalmangel der daran schuld ist, nicht allen Kindern gerecht zu werden. Oder man möchte die Kinder nicht verwöhnen, sie sollen sich gar nicht erst dran gewöhnen dass immer jemand springt wenn sie rufen. Warum das Gewalt ist und wie es besser geht stelle ich in der Folge dar. Außerdem gebe ich einiges an fachlichen Input dazu. Wie Du den Mut finfest, die Dinge in Deiner Einrichtung anzusprechen kannst Du hier noch mal nach hören: https://feasnaivewelt.podigee.io/54-neue-episode

Man sollte es ja nicht glauben aber das ist echt ein Thema: was ist die richtige Kleidung um nach draussen zu gehen und wer bestimmt das? Ab gesehen davon, dass die Kinder da auch mit reden denn es ist ja ihr Körper gibt es eine ganze Reihe an Ansichten dazu. Manche finden sogar, dass Kinder nicht raus dürfen wenn sie nicht die passenden Kleidung dafür mit bringen. Was kann aber dahinter stecken wenn die Kinder keine Marschhosen mitbringen usw? Und was können die Gründe für Eltern sein, das zu tun? Ich hoffe, ich kann das alles ein bisschen klären. Bis nächste Woche Fea

Wer oder was muss funktionieren? Sind Kinder Roboter? Oder wir? Was steckt hinter dem Wunsch, dass "es einfach funktioniert"? Diese und andere Fragen versuche ich in dieser Folge zu beantworten. Ansonsten spreche ich über diese Folgen: "18 Essen- Sitzen bleiben vs Aufstehen" Und "79- Probieren müssen- Argumente dafür und warum sie nix taugen" Viel Spaß beim Hören! Folge mir auch gern auf Instagram und lade dir unbedingt meine Arbeitsmaterialien auf feafinger.de herunter. Bis nächste Woche Fea

In dieser Folge wird es persönlich. Ich erzähle davon, welche Situationen ich während meines Studiums erlebte und wie ich langsam anfing, mich mehr für die Kinder einzusetzen. Denn das war nicht immer so. Auch ich stand oft einfach daneben und wusste nicht, was ich sagen oder tun sollte selbst wenn ich genau wusste, dass da einfach großer Mist passiert. Ich erzähle auch, welches Vorgehen beim Ansprechen für mich am Besten funktioniert. Jeder*r darf Fehler machen. Von mir aus auch zwei mal. Aber dann muss man es verstehen. Denn Gewalt, vor allem in pädagogischen Kontexten, darf keine Option sein! Folge mir auf Instagram@feafinger und teile mir gern Deine Gedanken mit. Bis nächste Woche

Tja, der Name ist Programm. Ich habe verschiedene Argumente von Probier- Befürworter*innen genommen und meine Argumente dagegen angehängt. Denn (Spoiler) meiner Meinung kann niemand dafür sein sobald man mal verstanden hat, dass Kinder Träger*innen eigener Rechte sind und wir Fachkräfte die sind, die diese Rechte einhalten müssen. Viel Spaß!

Es kommt immer wieder vor, dass Fachkräfte sich über Kinder lustig machen. Kinder werden nicht ernst genommen in Bedürfnissen und Gefühlen. Statt dessen heisst es dann "die Dramaqueen" oder "der will nur Aufmerksamkeit". Genau genommen ist das an vielen Stellen Mobbing. Es sind gewaltvolle Handlungen in Form von gewaltvoller Sprache die durchaus auch in übergriffigem Verhalten enden können. Ganz zum Ursprung gedacht bedeutet das: Hallo Adultismus, da bist Du ja wieder. Meine Gedanken dazu, was ich lustig finde(n würde) und was nicht erfährst Du in dieser Folge. Für Seminar Termine zum Thema Adultismus schau gern auf meine Homepage feafinger.de Bis nächste Woche!

Es ist soweit! Obwohl ich immer gesagt habe ich würde niemals was zu Bindung in der naiven Welt sagen hab ich mich nun dagegen entschieden auf Grund verschiedener Beobachtungen die ich gemacht habe. Also machen wir einen kleinen Exkurs in die Bindungsforschung und schauen dann, wie sich das alles in der Kita- Praxis wieder finden lässt und wo es vielleicht besser geht. Ich nehme in dieser Episode kurz Bezug auf eine andere Folge. Diese findest Du hier: https://feasnaivewelt.podigee.io/5-neue-episode Wenn Dir diese Folge gefallen hat freue ich mich über fünf Sterne sowohl auf AppleMusic als auch auf Spotify! Fragen, Gedanken und Anregungen kannst Du mir schicken an chat@feafinger.de oder über Instagram @feafinger. Außerdem bin ich jetzt ganz neu auf Twitter. Keine Ahnung was da so geht aber bisher ist es lustig. Ich freu mich, wenn wir uns auch da mehr vernetzen! Bis nächste Woche!

Die Eltern sind krass schwierig geworden! Früher war das alles nicht so! Stimmt! Oder??? In dieser Folge gehts an Hand von einigen praktischen Beispielen genau darum ob das nun stimmt oder nicht. ich denke ja: stimmt nicht. Aber was weiss ich schon. Nächste Folge gibts dann in zwei Wochen.

Immer wieder höre ich, dass die Kinder jetzt schwieriger seien als früher. Stimmt das? ich glaube nicht. Woran kann es liegen, dass das so empfunden wird? Und was ist unsere Aufgabe als Fachkräfte, als Pädagog*innen? Und sind die Nikoläuse schon gebastelt? Viel Spaß bei dieser Folge!

Ist es in Deiner Kita auch Thema ab welchem Alter Kinder mit Besteck essen sollten? Oder werden die Kinder immer wieder ermahnt, doch bitte ihr Besteck zu benutzen? Aber lernen die Kinder das nicht sowieso von sich aus? Und ab wann Besteck anbieten? Das und noch einige Fragen mehr beantworte ich in dieser Folge. Ich wünsche dir viel Freude beim Hören!

Immer wieder kommt es zu Situationen in denen Fachkräfte von Kindern etwas einfordern weil diese es ja schon mal konnten. ZB gestern hat das Kind seine Schuhe selbst angezogen oder seinen Teller selbst weg geräumt. Daraus wird dann geschlossen, dass sie es jetzt immer können und machen sollen. Was und wie ich darüber denke erzähle ich in der Folge. Wenn Du noch mehr zu Kinderrechten hören möchtest empfehle ich dir #10- Kinderrechte in der Kita aus meinem Podcast Fea´s naive Welt. Bis nächste Woche!

"Bei uns dürfen die Kinder...", "du darfst jetzt..." usw sind weit verbreitet im Sprachgebrauch von Kitas. Dabei scheint völlig außer Acht zu bleiben, dass Partizipation ein Kinderrecht ist. Nichts was wir uns netterweise ausgedacht haben damit die Kinder auch mal was entscheiden können sondern einfach ihr Recht. Außerdem finde ich "dürfen" an allen Stellen unangebracht an der das Kind keine andere Möglichkeit hat. "Du darfst jetzt aufräumen und Deine Schuhe anziehen" beinhaltet keine weitere Option für das Kind sondern ist ein klarer Auftrag. Der darf (hihi) auch so formuliert werden. Alles Weitere erfährst Du in dieser Folge. Bis nächste Woche deine Fea