Daten für bessere Schulentwicklung & Gibt es wirklich mehr Gewalt an Schulen? | Armin & Bob über aktuelle Debatten

Andere Länder wie Kanada oder Estland machen es längst vor: Sie erheben umfassend Daten zur individuellen Lernentwicklung von Schüler*innen, um so Unterricht, Lernen und die ganze Schule zu verbessern. Warum tut sich Deutschland damit so schwer, und was sind wichtige Kritikpunkte? Außerdem sprechen Bob und SPIEGEL-Journalist Armin Himmelrath darüber, warum es angeblich mehr Gewalt an Schulen gibt als früher, sich dieser Eindruck aber nicht mit Fakten untermauern lässt. Die Schule brennt – erwähnte Podcastfolgen mit Bildungsministerin Karin Prien https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:047d94a5e827df03/ mit Menno Baumann https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:section:0982b186028e2e5a/ mit Hartmut Rosa https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:5050d7464974039c/ Infos John Hattie Studie “Visible Learning” https://visible-learning.org/de/hattie-rangliste-einflussgroessen-effekte-lernerfolg/ Plädoyer der Wübben Stiftung “Darum Daten” https://wuebben-stiftung-bildung.org/darum-daten-ein-plaedoyer_markus_warnke_maerz_2026/ Hörtipp Das Wissen: Wie sich Bildung messen lässt und besser wird https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:9a78433bf93e889f/ Kontakt Bei Fragen und Anregungen schreibt uns: dieschulebrennt@auf-die-ohren.com