Alida Eberhardt: Wie Räume das Lernen beeinflussen – Das Churermodell

Aus der Schweiz kommt ein neues Unterrichtskonzept: Das Churermodell. In seiner Betonung des selbstbestimmten Lernens erinnert es an Montessorischulen. Doch fokussiert es sich noch sehr viel stärker auf die räumliche Lernumgebung. Die macht viel aus und kann das eigenständige Lernen unterstützen – oder hemmen. Alida Eberhardt macht an der Freien Keulenbergschule im sächsischen Großnaundorf sehr gute Erfahrungen damit. Links Das Churermodell: https://churermodell.ch/index.php/konzept Das Wissen (SWR) über neue Schularchitektur (Podcast und Skript): https://www.swr.de/swrkultur/wissen/neue-schularchitektur-vom-klassenraum-zum-lernatelier-102.html Alida Eberhardt auf Instagram: https://www.instagram.com/frauebi/ Jan-Martin Klinge: Halbtagsblog https://halbtagsblog.de/ Deutsches Schulportal Lernräume gestalten: Wie das Raumkonzept "Churermodell" Wände im Kopf verschiebt
https://deutsches-schulportal.de/unterricht/wie-das-raumkonzept-churermodell-waende-im-kopf-verschiebt/ Podcast Leander Greitemann & Alexander Metzler Gleichmutproben: Lebensphilosophie, Spiritualität, Nachhaltigkeit Literatur Lutz, K., & Thöny, R. (2019). Das Churermodell: dem Lernen Raum geben. Bern: hep Verlag Kontakt Bei Fragen und Anregungen schreibt uns: dieschulebrennt@auf-die-ohren.com